学術情報データベース - 北野　マグダ・レーナ

キタノ　マグダ・レーナ Magda L. Kitano
北野　マグダ・レーナ

所属文教大学国際学部国際理解学科

職種准教授

著書・論文歴
著書	New Favorite English Logic and Expression II (共著) 2023/02/10
著書	Idea Garden: First Steps in Paragraph Writing (単著) 2023/01/31
著書	New Favorite English Logic and Expression I (共著) 2022/02/10
著書	New Horizon English Course 1, 2, 3 (共著) 2021
著書	New Favorite English Expression II (共著) 2018/02/10
著書	ジーニアス総合英語 (共著) 2017/10/20
著書	Hiding Atrocity behind Violence: The Replacement of War Crimes with Formulaic Hollywood Violence: Pacific War Prisoner of War Films 1950 to 2015（国際学研究叢書「世界と未来への架け橋」第２１章）,p. 673-711 (共著) 2017/03/01
著書	New Favorite English Expression I (共著) 2017/02/10
著書	New Horizon English Course 1, 2, 3 (共著) 2016
著書	New Horizon English Course 1, 2, 3 (共著) 2012
著書	どうも！にほんご講座です。,72-79 (共著) 2011/03/18
著書	Hello there! Oral Communication I (共著) 2007/02/10
著書	にほんごできます。,93-100 (共著) 2006/10/01
著書	Prominence English Writing (共著) 2004/02/10
著書	Hello there! Oral Communication I (共著) 2003/02/10
著書	カラーワイド英語百科,208-213 (共著) 2002/04/01
著書	社会人のための英語百科,190-191, 220-221 (共著) 2002/03/01
著書	Power On English Writing (共著) 2001/02/10
著書	Hello there! Oral Communication C,47-50, 52-59, 74-79 (共著) 1999/02/10
論文	Learning Materials and Demotivation in Japan: An Analysis of English Textbooks According to SLA Principles Shonan Journal 13,11-29頁 (単著) 2022/03
論文	大学1年生の高頻度語彙知識に関する分析：なぜ基本的な単語が身についていないのか？文教大学国際学部紀要 31 (1),15-23頁 (共著) 2020/07
論文	Motivating Low-Achievement Learners to Prepare for Weekly Vocabulary Tests: The Come-Back Vocabulary Test Vocabulary Education & Research Bulletin 8 (1),29-34頁 (共著) 2019/06
論文	Comparing the Effectiveness of Word Cards and List Learning with Japanese Learners of English Vocabulary Learning and Instruction 8 (1),70-75頁 (共著) 2019/03
論文	語彙知識の一側面 : 日本人大学生の理解が不足している高頻度語彙に関する考察文教大学国際学部紀要 29 (1),19-29頁 (共著) 2018/07
論文	The High Frequency Word Gap: What Words Don’t Students Know? Vocabulary Education & Research Bulletin 7 (1),2-5頁 (単著) 2018/04
論文	The Flipped Classroom: Is it Applicable to the Japanese Classroom? Shonan Journal 6,35-39頁 (単著) 2015/03
論文	Gender and Violence in The Hunger Games and Battle Royale Shonan Journal 5,1-14頁 (単著) 2014/03
論文	A Campus-wide Online Community for English Exchange: Methods and Results LEARNING LANGUAGES – BUILDING COMMUNITIES PAC@9th FEELTA International Conference on Language Teaching,78-80頁 (単著) 2014
その他	ニューホライズン英和辞典 (共著) 2011/12/01
その他	ニューホライズン和英辞典 (共著) 2011/12/01
その他	Using the Present Perfect Tense in Conversation TUJ Studies in Applied Linguistics: Grammar Instruction for Japanese Learners of English (70) (単著) 2011/09
その他	Incorporating vocabulary instruction into a syllabus with strict time constraints: the development of a vocabulary component to complement instruction in passing the Eiken level 2 interview test TUJ Studies in Applied Linguistics: Vocabulary Teaching and Research (67) (単著) 2011/05
その他	「英語のみ」の授業は，いけなかったのか？東書Eネット (単著) 2009/09/02
その他	現在完了形は「勘」で！東書Eネット (単著) 2009/05/12
その他	ALTとのミスコミュニケーション（２）：強すぎる頼み方東書Eネット (単著) 2009/03/01
その他	ALTとのミスコミュニケーション：丁寧すぎる頼み方東書Eネット (単著) 2009/01/20
その他	anyを使うかどうか，迷いませんか？東書Eネット (単著) 2008/10/03
その他	音素指導の優先順位を改める東書Eネット (単著) 2008/08/08
その他	インプットが足りません東書Eネット (単著) 2008/04/04
その他	コミュニカティブ指導と日本の英語教育東書Eネット (単著) 2008/02/05
その他	こんなに命令をしてもいいのですか？東書Eネット (単著) 2007/12/04
その他	ネイティブのアシスタントは必要ですか？ Part III 東書Eネット (単著) 2007/10/09
その他	ネイティブのアシスタントは必要ですか？ Part II 東書Eネット (単著) 2007/08/02
その他	ネイティブのアシスタントは必要ですか？ Part I 東書Eネット (単著) 2007/06/06
その他	「先生，この歌，みんなもう知ってるよ」英会話教室に通っている子どもの多いクラス，どう指導すればよいか東書Eネット (単著) 2007/04/04
その他	英語嫌いを生み出すのは読み書きだけですか？東書Eネット (単著) 2007/02/02
その他	「もっと英語を勉強すればよかった」と後悔するジェネレーション，また増えるのか？東書Eネット (単著) 2006/12/25
その他	小学校英語が「旅行英会話」にならないように東京Eネット (単著) 2006/10/03
その他	国際理解の第一歩は国際マナー東書Eネット (単著) 2006/08/04
その他	Keiko Tanaka or Tanaka Keiko? 東書Eネット (単著) 2006/06/01
その他	英語での教師の呼び方東書Eネット (単著) 2006/04/04
その他	スペリングは発音のもと東書Eネット (単著) 2006/02/06
その他	英語を指導するとき，児童をどう呼べばよいか東書Eネット (単著) 2005/12/05
その他	日本の文化を英語で紹介する活動は，高校生になってから東書Eネット (単著) 2005/10/04
その他	小学生に必要なのは外国語会話ではなくて外国語東書Eネット (単著) 2005/08/04
その他	挨拶の学習は言葉の学習だけではない東書Eネット (単著) 2005/06/02
その他	カタカナ発音でかまわない東書Eネット (単著) 2005/04/11
その他	小学校の英語指導では完全な文を使わなくてもよい東書Eネット (単著) 2005/02/03
その他	英語は楽しくなくてもいい東書Eネット (単著) 2004/11/30
その他	“a” と“the”を意味で使い分けましょう東書Eネット (単著) 2004/04/05
その他	日本語の説明も大切東書Eネット (単著) 2004/02/02
その他	冠詞は最初から東書Eネット (単著) 2003/11/28
その他	「英語を話している気持ち」を育てるために東書Eネット (単著) 2003/10/02